Jesteś tutaj:

WIELKA ZBIÓRKA KASZTANÓW NA RZECZ P. JULII BISMOR WE WSPÓŁPRACY Z MSP 9 ORAZ MP 2

CEL: Minimum 1 tona kasztanów (tylko wtedy organizator odbierze od nas kasztany)

PRZEZNACZENIE:

 Całkowity dochód ze zbiórki kasztanów zostanie przeznaczony

na leczenie p. Julii Bismor, mamy jednego z naszych przedszkolaków

WAŻNE INFORMACJE:

– przynosimy kasztany pozbawione łupin!

– kasztany nie mogę być mokre!

– na kasztanach nie może być widocznych śladów pleśni!

PRZYBLIŻONY TERMIN KOŃCA ZBIÓRKI: 25 października (lub wcześniej)

GORĄCO ZACHĘCAMY WSZYSTKICH RODZICÓW DO AKTYWNEJ ZBIÓRKI!!!

Osoba koordynująca: Beatrycze Komuda, gr. „Myszki”

„Bezpieczne wakacje”

Zbliża się sezon wakacyjny. Nie mogliśmy więc nie poruszyć tak istotnej tematyki, jak bezpieczne ich spędzenie – zarówno w czasie podróży, jak i w miejscu docelowym: w lesie, w górach, nad morzem.

„Dzień Rodziny”

Rodzina to coś najcenniejszego w życiu człowieka. Aby podkreślić wagę tej instytucji, dziś wystąpiliśmy dla naszych Rodziców , dziękując Im za codzienną bezwarunkową miłość, cierpliwość i troskę.

„Rzodkiewkowe wyzwanie” – projekt „Witaminki”

W tym roku szkolnym powoli zbliżamy się do końca realizacji tegorocznej edycji projektu edukacyjnego „Witaminki”.Jednym z ostatnich warzyw, któremu postanowiliśmy się bliżej przyjrzeć, była rzodkiewka – mała, a jaka pyszna i zdrowa. Pysznie wyglądały również myszki, które wykonaliśmy z jajka oraz rzodkiewki.

Dzień Dziecka

Dzieckiem być…Nie ma w świecie niczego fajniejszego, niż dzieckiem być i bawić się na całego!

„Marchewkowe wyzwanie” – projekt „Witaminki”

Tym razem, realizując projekt „Witaminki” zajadaliśmy się marchewką. Podczas ciekawych zajęć poznaliśmy jej walory smakowe i zalety prozdrowotne, a także wnikliwie przyjrzeliśmy się jej budowie. Ponadto przygotowaliśmy pyszny sok jabłkowo – marchewkowy, ciastolinę „marchewkolinę”, a także odbijaliśmy nasze marchewkowe stopy na kartce papieru. Nie zabrakło też tematycznych zabaw ruchowych oraz matematycznych, podczas których porównywaliśmy marchewki pod względem długości, a także szeregowaliśmy je według wielkości rosnącej.

„Krzyk, hałas, cisza, spokój – rozwijanie umiejętności zwracania uwagi na emocje własne oraz innych osób” – Innowacja „ARTE-MYSZ”

Dziś odbyło się przedostatnie już zajęcie otwarte z rodzicami, w ramach naszej tegorocznej innowacji pedagogicznej. Tym razem, analizując nasze emocje, przekonaliśmy się, iż każdy z nas jest tak naprawdę jednym wielkim hotelem dla uczuć, jak to przepięknie przedstawia Lidia Brankovic w książce o tym samym tytule. Dowiedzieliśmy się również, iż natłok różnych emocji, który nierzadko nam towarzyszy, może spowodować niemały chaos. Wtedy warto szukać sposobów na wyciszenie i uspokojenie się.

„Groszkowe wyzwanie” – projekt „Witaminki”

W tym roku poznaliśmy już wiele warzyw. Tym razem padło na groszek. W ramach zajęć wzięliśmy udział w „groszkowej gimnastyce”, turlając się jak groszki oraz wykonując rożne gimnastyczne figury jako 3-osobowe strączki. Poza tym staranie przeliczaliśmy groszek, graliśmy w groszkowe „podaj dalej”, a także przygotowaliśmy zdrową pastę kanapkową. Zajadaliśmy się również groszkiem konserwowym.

„Zwierzęta domowe” – „Dzieci Uczą Rodziców”

Tym razem, w ramach akcji „Dzieci Uczą Rodziców” zapoznaliśmy się z obowiązkami właścicieli wobec domowych pupili. Było to doskonałe podsumowanie wiedzy zdobytej przez nas podczas ostatniego spotkania z pracownikiem zabrzańskiego Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt.

Do góry

Skip to content