Jesteś tutaj:

„Dzień Kobiet”

Przez jednych ten szczególny dzień jest obchodzony, przez innych nie. W naszej grupie jednak Panowie jak zawsze stanęli na wysokości zadania i obdarowali wszystkie Smerfetki (oraz Panie w naszym przedszkolu) wspaniałymi kwiatami i upominkami. Gratulujemy tym małym dżentelmenom wspaniałej postawy, a Rodzicom Smerfów dziękujemy za pamięć i kwiaty.

Spotkanie z fryzjerem

Ostatnio, w ramach prowadzonej w naszej grupie Innowacji Pedagogicznej pod hasłem „Rodzice nas uczą i nam pokazują, jak i gdzie dorośli pracują”, gościliśmy w naszej grupie instruktora szachowego. Tym razem do naszej grupy zawitała Pani Ania – fryzjerka, która wprowadziła nas w arkana tego subtelnego zawodu, a także zaprezentowała nam sporo fryzjerskich akcesoriów. Zwieńczeniem tej przyjemnej wizyty było przeczytanie dzieciom przez Panią Anię wiersza na temat zawodu fryzjera z książki A. Nożyńskiej, pt.: „Zawody, czyli kim możesz zostać”, a także wzajemna wymiana upominków.

„Mali Wielcy Odkrywcy” – owoce i warzywa

Tym razem, w ramach realizacji modułu dotyczącego kuchennych eksperymentów, przeprowadzaliśmy eksperymenty na owocach i warzywach, a mianowicie:

  • rozpoznawaliśmy owoce za pomoc zmysłu smaku,
  • badaliśmy, który środek spożywczy powstrzyma pokrojone jabłko przed zbrązowieniem (soda, sól, mleko, wda, ocet, sok z cytryny)
  • poznaliśmy zjawisko osmozy podczas eksperymentu z soleniem i niesoleniem ogórka
  • badaliśmy, które z warzyw i owoców toną, a które pływają po powierzchni wody
  • tworzyliśmy czarodziejskie obrazki malowane sokiem z cytrny i i naparem z herbaty

„Walabia – żywa edukacja”

Tym razem w naszej grupie zagościli nietypowi goście. Był to królik, koszatniczka, jeż, świnka morska, a nawet kangur, który cieszył się chyba największym zainteresowaniem ze strony naszych Smerfów.

„Wybuchowo i musująco”

Tym razem, w ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Mali Wielcy Odkrywcy” eksperymentowaliśmy z sodą i octem. W trakcie zajęć, za pomocą tych dwóch składników udało nam się napompować balona (czym byliśmy po prostu zachwyceni i zaskoczeni), a także stworzyliśmy mini -wulkany.

Spotkanie z Instruktorem szachowym

W tym roku szkolnym, w ramach prowadzonej w naszej grupie Innowacji Pedagogicznej pod hasłem „Rodzice nas uczą i nam pokazują, jak i gdzie dorośli pracują”, gościliśmy już wielu wspaniałych dorosłych, którzy pokazali nam, na czym polega ich praca lub hobby. Do tej pory byli to: strażak, pielęgniarka, ratownicy medyczni, górnik, a nawet „grzybiarze”. Tym razem do naszej grupy zawitała Pani Natalia -instruktorka szachowa z „Szachmanii” w Gliwicach. To spotkanie było dla nas bardzo pouczające i – jak się okazuje – choć opanowanie podstaw gry w szachy wymaga sporo czasu i treningu, my świetnie poradziliśmy sobie z każdym zadaniem postawionym nam przez Panią instruktor.

„W kranie dinozaurów” – zajęcia otwarte dla rodziców

W ostatnim czasie gościliśmy na zajęciach otwartych naszych rodziców, którzy wzięli z nami udział w ciekawych „dino – zabawach”. Podczas zajęć aktywnie słuchaliśmy muzyki wg. Batii Strausss, klasyfikowaliśmy dinozaury na roślinożerne i mięsożerne (posiłkując się latarkami), przygotowywaliśmy abstrakcyjną dino – jajecznicę podczas zabawy z głoskami, a na zakończenie zamieniliśmy się w paleontologów i zajęliśmy się wykopywaniem kości dinozaurów, aby następni zbudować z nich szkielety.

„Mali Wielcy Odkrywcy” – kolejne eksperymenty

Tym razem, w ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Mali Wielcy Odkrywcy”:

  • obserwowaliśmy, badaliśmy i porównywaliśmy różne rodzaje mąki
  • tworzyliśmy gniotki sensoryczne,
  • tworzyliśmy ciecz nienewtonowską.

„Mali Wielcy Odkrywcy”

W tym roku szkolnym nasza grupa bierze udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Mali Wielcy Odkrywcy”. Celem tego programu jest propagowanie edukacji przez zachęcanie dzieci do przeprowadzania doświadczeń. Program ma zainteresować dzieci nauką i wzbudzić w nich chęci do poznawania otaczającego je świata. Zajęcia są pełne eksperymentów, doświadczeń i praktycznych obserwacji. Jak do tej pory, podczas realizacji modułu dotyczącego „kuchennych eksperymentów”:

  • przygotowywaliśmy ciasto drożdżowe, badając przy tym wpływ ciepła na drożdze,
  • pompowaliśmy balona za pomocą rozczynu drożdżowego.

Abstrakcyjny obraz

Abstrakcja to bardzo szerokie pojęcie. My, podczas zajęć dotyczących sztuki, postanowiliśmy wspólnie stworzyć abstrakcyjny obraz, malując sznurkiem zamoczonym w farbie. Było to bardzo ciekawe i nietypowe doświadczenie.

Do góry

Skip to content