Przedszkole w Knurowie – informacje dla rodziców
Czcionka:
Jesteś tutaj:
Z okazji Światowego Dnia Ziemi przedszkolaki podczas zajęć rozmawiały na temat ochrony środowiska. Dzieci dowiedziały jak możemy dbać o przyrodę, i jak należy dbać o naszą planetę. Poznały także zasady segregacji śmieci. Zasadziły w przedszkolnym ogrodzie kwiaty i wykonały również pracę plastyczną z plastikowych butelek.
Z niecierpliwością czekaliśmy na odwiedziny Zajączka Wielkanocnego. Pojawił się w tajemniczy sposób, zostawiając ślady oraz list z mapą. niespodzianki ukryte były na terenie ogrodu przedszkolnego. dzieci z wielką radością szukały ukrytych prezentów od Zajączka.
4 kwietnia obchodziliśmy Dzień Marchewki. Tego dnia przedszkolaki przyszły do przedszkola ubrane na pomarańczowo. Każdy otrzymał „marchewkową” opaskę. Jak przystało na dzień marchewkowy, nie obyło się bez prezentacji „solenizantki”- jej zalet oraz sposobów wykorzystania. Były marchewkowe puzzle, wyścigi w zbieraniu marchewek, szukanie marchewek ukrytych w sali, zawody w chrupaniu marchewki. Na zakończenie wspólnie przygotowaliśmy marchewkową surówkę, która smakowała wyśmienicie. Po takiej dawce witamin, śmiechu i zabawy na pewno wszystkie przedszkolaki będą zdrowe i uśmiechnięte
W poniedziałek 21 marca świętowaliśmy nadejście Wiosny. Aby podkreślić charakter tego dnia, dzieci ubrane były w zielone lub wiosenne ubrania. Dzień rozpoczęliśmy od krótkiej inscenizacji „Wiosna”, którą nagraliśmy, żeby zaprezentować nasze umiejętności rodzicom. Potem wyruszyliśmy na spacer z Marzanną, szukając oznak Wiosny. Dbając o przyrodę symbol zimy – Marzannę, spakowaliśmy do kartonu, aby wysłać ją do krainy wiecznych lodów. Powitamy ją za rok. Przed przedszkolem umieściliśmy symbol Wiosny – Gaik. Nie zabrakło także, wspólnego śpiewania wiosennych piosenek. Cieszymy się z nadejścia Wiosny.
Czekając na nadejście wiosny, postanowiliśmy wprowadzić trochę wiosny do naszej Sali. Posadziliśmy cebulki kwiatów w doniczkach, posialiśmy nasiona kwiatów i warzyw. Dzięki bezpośredniej obserwacji dzieci mają możliwość, poznania cyklu rozwoju roślin, oraz poszerzenia wiadomości na temat warunków niezbędnych do ich rozwoju. Teraz wspólnie będziemy pielęgnować roślinki i czekać na efekty.
17 lutego obchodziliśmy w naszym przedszkolu nietypowe święto – „Dzień Kota”. W tym dniu wszystkie przedszkolaki brały udział w „kocich zabawach”. Rozwiązywaliśmy kocie zagadki i poznaliśmy kocie zwyczaje. Bawiliśmy się przy kocich piosenkach oraz rozpoznawaliśmy kotki znane z różnych bajek. Uczestniczyliśmy w kocich konkurencjach, w których trzeba było wykazać się kocim sprytem, zwinnością i szybkością. Układaliśmy również kocie puzzle, a na koniec chętne dzieci miały okazję zdać prawdziwy koci test – musiały wypić języczkiem, bez pomocy rąk, mleczko z talerzyka! Każdy przedszkolak otrzymał także kocią maskę, odznakę oraz kolorowankę.
Dzisiaj (14.02.), z okazji Dnia Walentego, dzieci bawiły się w zabawę przy piosence „Mam serduszko”…, układały walentynkowe puzzle, układały serca z pociętych kawałków, wspólnie graliśmy w walentynkowe „memory”. Nie zabrakło zabaw przy muzyce „Serce do serca”, „Z serca na serce”. Dzieci robiły zwierzątka z serduszek – kotka, słonika. Na zakończenie wszyscy otrzymali serduszkowy lizak. Dzień upłynął nam w bardzo miłej, radosnej atmosferze.
Dzisiaj 09.02. odchodziliśmy Dzień Pizzy. Z tej okazji przedszkolaki uczestniczyły w przygotowanych zabawach z chustą animacyjną, układały obrazki pizzy z pociętych elementów, pokonywały tor przeszkód. Dużo radości dostarczyły nam masażyki – pieczenie pizzy. Na zakończenie wykonaliśmy pracę plastyczną – wyklejanie kawałka pizzy wybranymi elementami. Wszyscy wspaniale się bawiliśmy.
Z okazji Święta Babci i Dziadka przygotowaliśmy program artystyczny; wiersze, piosenki i tańce. Dzieci z przejęciem odtwarzały swoje role, zadowolone, że mogą nagrać coś dla swoich Babć i Dziadków. Przygotowaliśmy również upominki; laurki i ciasteczka, które sami wykonaliśmy. Wszystkim Babciom i Dziadkom życzymy STO LAT.
W RAMACH NASZEJ INNOWACJI REALIZOWALIŚMY TEMAT „JAJECZNE WARIACJE”. DZIECI POZNAŁY BUDOWĘ JAJKA, POTRAWY Z JAJEK, DOWIEDZIAŁY SIĘ JAK MOŻNA ODRÓŻNIĆ JAJKO GOTOWANE OD SUROWEGO. SAMI ROBILIŚMY POTRAWY Z JAJEK; PASTĘ JAJECZNĄ, JAJKA FASZEROWANE ORAZ ZWIERZĄTKA; MYSZKI, JEŻE, ZAJĄCZKI. PASTA JAJECZNA SAMODZIELNIE PRZYGOTOWANA SMAKOWAŁA WYŚMIENICIE! WSZYSCY ŚWIETNIE SIĘ BAWILIŚMY ROBIĄC ZWIERZĄTKA Z JAJEK.
