Miejskie Przedszkole nr 7 w Knurowie - „Misie” w pizzerii

1 października „Misie” (kontynuując świętowanie „Dnia Chłopaka”) wybrały się na warsztaty kulinarne do pizzerii Da Grasso w Knurowie, gdzie miały okazję samodzielnie, od podstaw, przygotować pizzę. Dzieci wałkowały ciasto, smarowały je sosem pomidorowym, ozdabiały wybranymi przez siebie dodatkami… a po wypieczeniu… nastąpiła długo wyczekiwana degustacja 🙂

30 września „Misie” i „Mróweczki” spotkały się na wspólnym seansie filmowym przy popcornie – dzieci obejrzały film „Kicia Kocia” – w ten sposób uczciliśmy „Dzień Chłopaka”. A w prezencie nasze misiowe chłopaki otrzymały wejściówki do pizzerii 😉

„Misie” dołączyły do ogólnopolskiego projektu czytelniczego „Guzik”, którego głównym bohaterem jest miś o tytułowym imieniu. Miś Guzik zagościł w naszej sali, gdzie przygotowaliśmy dla niego specjalne miejsce. Zaangażowaliśmy do udziału w projekcie naszych rodziców, którzy raz w miesiącu będą czytać nam o kolejnych przygodach Guzika. Po wysłuchaniu opowiadania czytanego przez mamę Krzysia, odpowiedzieliśmy na pytania dotyczące tekstu, a następnie układaliśmy guziki na sweterku misia wg podanego kodu. W domu zadaniem wszystkich dzieci będzie wymyślenie wraz z rodzicami dalszego ciągu opowiadania i stworzenie ilustracji w specjalnie przygotowanym do tego celu zeszycie.

W tygodniu poświęconym darom jesieni „Misie” rozpoznawały owoce rosnące w polskich sadach, jak i owoce egzotyczne – z jednych i drugich postanowiliśmy przygotować samodzielnie pyszną i zdrową sałatkę owocową – palce lizać! 😉

A z okazji „Dnia Jabłka” – przygotowaliśmy zdrową wersję chipsów – oczywiście jabłkowych! Oprószonych szczyptą aromatycznego cynamonu… Po wysuszeniu – chrupaliśmy ze smakiem 🙂

23 września „Misie” udały się do parku żeby przywitać Panią Jesień – znaleźliśmy pierwsze kolorowe liście, które wykorzystaliśmy do zabawy z chustą animacyjną. W poszukiwaniach darów jesieni i ich dokładnemu obserwowaniu pomogła nam lupa – świetni z nas badacze przyrody 😉

Wzięliśmy także udział w ogólnopolskiej kampanii „Przytul się do drzewa” – pokazaliśmy, że los drzew nie jest nam obojętny!
#straznicylasow

20 września – Dzień Przedszkolaka – każdy to wie! Bawi się z nami, kto tylko chce!

W „Dniu Przedszkolaka” na „Misie” czekały zadania, dzięki którym miały udowodnić, że są (zgodnie z zakodowanym hasłem) „DZIECIAKAMI NA MEDAL”. Dzieci musiały wykazać się dobrą znajomością swoich kolegów i umiejętnością współpracy, refleksem i sprawnością. Każdy „Miś” wykonał również samodzielnie medal przedszkolaka. Dodatkową atrakcją było wyjście do Kina Scena Kultura w Knurowie na teatrzyk „O dzielnym Szewczyku Dratewce”.

15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto odkrywania talentów, kreatywności, odwagi, a przede wszystkim dobrej zabawy. Wszystko zaczęło się od opowiastki pt. „The Dot” (Kropka), autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci – Petera H.

Książka „Kropka” przedstawia historię małej nieśmiałej dziewczynki o imieniu Vashti, która nie wierzy w swoje możliwości. Kiedy Vashti na lekcji plastyki nie ma pomysłu na rysunek, nauczycielka cierpliwie czeka i mówi: „Postaw tu kropkę, i zobaczymy, co się stanie…”.

„Misie” obejrzały film, w którym poznały historię małej Vashti – historię, dzięki której okazuje się, że każdy z nas może odkryć w sobie swój talent i może pomóc odnaleźć go innym. Następnie przeszliśmy do zakropkowanych zadań – uczestniczyliśmy w zabawach ruchowych: „Znajdź taką samą kropkę”, „Znikające kropki”, w zabawie rozwijającej naszą spostrzegawczość i refleks – „Rozsypane kropki”, a także w zabawach rozwijających naszą kreatywność – „Narysuj i podaj dalej”, „Kamienie w kropki”.

Grupa „Misie” uczestniczyła w międzynarodowym projekcie eTwinning – „The journey of emotions”. Projekt realizowany był od listopada 2023 do czerwca 2024. W czasie jego trwania dzieci współpracowały nad projektowymi zadaniami z dziećmi z Grecji, Łotwy, Rumunii, Włoch oraz Turcji. Swoją podróż po świecie emocji rozpoczęły od zapoznania się z „Kolorowym potworem” – bohaterem książki A. Llenas. Dzieci pomogły potworowi w „rozplątaniu” jego „pomieszanych” emocji. „Misie” nauczyły się rozpoznawać i nazywać emocje towarzyszące potworowi, a także kojarzyć je z kolorem – RADOŚĆ, SMUTEK, ZŁOŚĆ, STRACH, SPOKÓJ, MIŁOŚĆ. Zadanie bardzo ułatwiły i uświetniły nam kolorowe potworki, uszyte przez jedną z naszych mam, i które to zagościły na dobre w naszym kąciku eTwinning. Dzieci wzięły udział w konkursie na logo projektu – wewnątrzprzedszkolnym, a także międzynarodowym, gdzie dzieci głosowały na najciekawsze ich zdaniem logo. Następnie przeszliśmy do wykonywania kolejnych zadań… Każdy z partnerów wylosował sobie jedną z emocji, do której należało stworzyć historię, opowiadanie, legendę, która dodatkowo będzie nawiązywała do historii, tradycji, elementów charakterystycznych dla danego narodu. Nasze przedszkole reprezentujące w projekcie Polskę wylosowało RADOŚĆ – dlatego podzieliliśmy się z naszymi partnerami legendą o „Lechu, Czechu i Rusie” i opisaliśmy wielką radość Lecha, który znalazł wymarzone miejsce na założenie swojego państwa – Polski. Na tym jednak nie koniec – opowieść podzieliliśmy na fragmenty, a do każdego z nich powstała ilustracja stworzona przez naszych kolegów z partnerskich krajów. Podobnie działo się z kolejnymi historiami napływającymi od naszych kolegów – poznaliśmy grecką opowieść, o dziewczynce, która nie miała przyjaciół, ponieważ nikt nie znał jej imienia – dopiero znany z mitologii ptak Alkyone, nadał jej imię Lipi (Smutek) – wdzięczna mu dziewczynka sprawiła, że zimą mógł wysiadywać swoje jajka na brzegu morza. Dzięki łotewskiej bajce o złej bańce, rozgniewanej na wiatr, który niósł ją w innych kierunkach niż chciała, poznaliśmy ciekawe miejsca i wydarzenia, które mają miejsce w Łotwie. Usłyszeliśmy o charakterystycznym dla Rumunii Draculi, którego wszyscy się bali ze względu na jego odmienny wygląd – dowiedzieliśmy się przy okazji, że nie warto oceniać nikogo po wyglądzie, ponieważ Dracula okazał się być przyjaznym i dobrym człowiekiem. Usłyszeliśmy również włoską historię o żabie w studni, która zaburzyła spokój panujący na zamku hrabi i hrabiny. Ostatnia, turecka bajka, dotyczyła miłości – sułtana do swojej córki, który chciał ochronić ją przed złą czarownicą i zbudował dla niej wieżę na środku morza (Kız Kulesi), skąd dziewczynka stęskniona za ojcem oraz przyjaciółmi wypuszczała latarnie z listami, których słowa przepełnione były miłością. Z wszystkich historii powstał międzynarodowy e-book: https://www.storyjumper.com/book/read/169331061/65c65eeca36ad. Ponadto, dzieci wzięły udział w spotkaniu online ze swoimi rówieśnikami, w trakcie którego zaśpiewały piosenkę „If you’re happy, and you know it”. Przy użyciu monitora interaktywnego grały w specjalnie przygotowane gry on-line, które odnosiły się do emocji i kolorowego potwora. Dzieci dokonały także ewaluacji projektu – samodzielnie odpowiadały na pytania ankiety wybierając odpowiednie obrazki. A na zakończenie wysłuchały kolejnych przygód Kolorowego potwora, który został doktorem od emocji – tak jak my, dzięki udziałowi w projekcie, zna się na nich bardzo dobrze 🙂

Realizujemy kolejne zadanie projektu „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy”:

„Misie” zapoznały się z pracą policjanta 🙂