Miejskie Przedszkole nr 7 w Knurowie - Dzień Kobiet

Każda dama, duża – mała, swoje święto dzisiaj miała…

Z okazji Dnia Kobiet dziewczynki musiały zdać test na prawdziwą damę. Wiadomo, każda dama chce ładnie wyglądać i zgrabnie się poruszać 😉 Dlatego na dziewczynki czekał czerwony dywan, na którym miały się okazję zaprezentować niczym modelki na wybiegu, za co chłopcy nagradzali je gromkimi brawami. Następnie odbył się konkurs na małą strojnisię – dziewczynki musiały jak najszybciej założyć spódniczkę i naszyjnik, wygrywała ta, która zrobiła to pierwsza, ale wysiłek wszystkich małych dam znów został doceniony przez chłopców głośnym dopingiem i brawami. Jednak prawdziwa dama musi nie tylko schludnie wyglądać, ale i kulturalnie się zachowywać i wypowiadać – dlatego zabawiliśmy się w dopasowywanie zwrotów grzecznościowych (proszę, przepraszam, dziękuję, dzień dobry, do widzenia) do podanych sytuacji. Zaprosiliśmy do zabawy również chłopców, z którymi zabawiliśmy się w emocjonującą grę do muzyki „Znikające krzesełka”. Na zakończenie, chłopcy obdarowali dziewczynki drobnymi upominkami przygotowanymi przez rodziców, składając im przy tym najlepsze życzenia (dla chłopców, żeby nie było im smutno, również znalazł się mały upominek) 😉 Dziękujemy!

Oddechowe zabawy z p. Magdą

7 marca nasze przedszkole odwiedzili wyjątkowi goście! Cudowne zwierzątka, które mogliśmy nie tylko zobaczyć, ale i dotknąć! Poznaliśmy jeża, koszatniczkę, świnkę morską, króliczka, ale największą atrakcją był kangur walabia Bennetta, do którego mogliśmy się nawet przytulić!

„Misie” bawią się sensorycznym makaronem z p. Dorotką 😉

W małym koszyczku leży podusia, a na podusi coś się porusza. 
Ma małe uszka i nosek mały, a na dodatek w futerku cały. 
Gdybyś mu mleczka w spodeczku dał, to się przeciągnie i powie – miauuu,  
wyjdzie z koszyczka, mleczko wypije i brudny pyszczek łapką umyje. 

Z okazji „Dnia Kota” na dzieci czekała niespodzianka – pewien koszyczek, w którym coś się ukryło. Zadaniem dzieci było rozpoznanie za pomocą dotyku, co mogło ukryć się w koszyku… Pomysły były różne: miś, piesek, kotek, konik, myszka… Ale po rozwiązaniu zagadki słownej nie było już wątpliwości, że chodzi o kotka 🙂 Dzieci zaśpiewały piosenkę „My jesteśmy kotki dwa” i omówiły budowę ciała kota. Następnie wykorzystując elementy metody „Edukacji przez ruch” D. Dziamskiej, wsłuchując się w rytm muzyki, dzieci zabrały się za kreślenie linii na dużym arkuszu papieru – na przerwę w muzyce, zamieniały się miejscami. Kiedy arkusz został już zakreskowany, nauczyciel narysował na nim dużą „leniwą ósemkę” – zadaniem dzieci było wodzenie wzrokiem i palcem, od strony lewej do prawej, po leniwej ósemce. Dzieci podawały swoje propozycje – co przypomina im ten kształt… To nie bałwanek, nie balony… Tak! Z tego kształtu powstanie kotek! Po wspólnym dorysowaniu brakujących elementów powstał całkiem sympatyczny kotek 🙂

Dinozaury fascynują dzieci i kryją wiele tajemnic… W „Dniu Dinozaura” dowiedzieliśmy się, że dinozaury żyły w czasach, w których ludzi nie było jeszcze na świecie! Niestety wyginęły baaardzo dawno temu… Skąd wiemy, że istniały? No właśnie – dzięki paleontologom, w których postanowiliśmy się zabawić 😉 Przy pomocy pędzelka, gdzieś głęboko w piasku odkryliśmy skamieliny! Następnie przedzieraliśmy się przez gęste zarośla przy odgłosach parku jurajskiego 🙂 Udawaliśmy, że jesteśmy dinozaurami i uciekaliśmy przed tyranozaurem! Kiedy już byliśmy bezpieczni, przystąpiliśmy do zakodowanego zadania polegającego na ozdobieniu dinozaurów kolorowymi pomponami przy użyciu szczypiec – doskonaliliśmy nasz chwyt szczypcowy. Wiele frajdy sprawiła dzieciom zabawa „Dinozaur łapie”, kiedy to musiały przebiec na drugą stronę sali tak, aby nie złapał ich głodny dinozaur 😉 Potem czekało na nas kolejne zakodowane zadanie – „Klamerkowe dinozaury”. Największą atrakcją był chyba jednak wulkan, który wybuchł! I pokazał nam jak, być może, wyginęły dinozaury. Dzieci mogły wybrać sobie także dinusiowe kolorowanki, które pokolorowały wg własnego pomysłu.

W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy” zapoznaliśmy się z kolejną pozycją książkową: „Kicia Kocia zakłada zespół muzyczny”. Bardzo lubimy słuchać książeczek o Kici Koci i bardzo spodobał nam się pomysł na założenie własnego zespołu muzycznego. Poznaliśmy różne rodzaje instrumentów i sposób grania na nich. Odgadywaliśmy nazwy instrumentów po ich brzemieniu. Ale zauważyliśmy także, że grać można nie tylko na instrumentach! Wystarczy kilka rzeczy, które mamy pod ręką w każdym domu i orkiestra gotowa! Wykorzystaliśmy także opakowania po jajkach-niespodziankach do stworzenia własnego instrumentu – grzechotki. Ale chyba najbardziej podobało nam się tworzenie akompaniamentu na instrumentach do muzyki 😉

„Misie” wykonały kolejne zadanie w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Kodowanie to barw świata poznawanie, małych rączek usprawnianie” – tym razem stworzyliśmy budowlę z kolorowych rolek. Odszukiwaliśmy rolki i ustawialiśmy je na podkładkach dopasowując kolor do koloru, ale żeby nie było tak łatwo, postanowiliśmy stworzyć wielopoziomową konstrukcję. Dzieci ćwiczyły znajomość kolorów, koordynację wzrokowo-ruchową, a przy okazji precyzję ruchów, dokładność, a także umiejętność współpracy. A kiedy kolorowa wieża była już gotowa, postanowiliśmy sprawdzić jej wytrzymałość – głęboki wdech nosem i dłuuuugi wydech ustami – doskonałe ćwiczenie oddechowe 😉 a i budowla całkiem solidna 🙂

W dniu świętego Walentego
Nic nie może dziać się złego,
Nikt nie może się dziś złościć,
Bo dziś nadszedł dzień miłości…

Babciu, Dziadku coś Wam dam,
Małe serce, które mam,
A w tym sercu róży kwiat,
Babciu! Dziadku! Żyj 100 lat!

Z okazji Dnia Babci i Dziadka „Misie” przygotowały krótki program artystyczny, w czasie którego zaprezentowały kochanym dziadkom piosenki, wiersze, a nawet zatańczyły „Poleczkę”! Następnie wręczyły swoim bliskim laurki i serduszka. Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za wspólnie spędzone chwile i już teraz – zapraszamy za rok! 🙂