Jesteś tutaj:

Dzień Pluszowego Misia

Pluszowy miś to najlepszy przyjaciel każdego dziecka, ukochana maskotka na dobre i złe chwile. Można go przytulić, a nawet powiedzieć mu o czymś bardzo ważnym. Z tej okazji dzieci z naszego przedszkola również uczestniczyły w obchodach tego święta. Każde przyszło do przedszkola ze swoim „milutkim przyjacielem”. Wszystkie były śliczne i wyjątkowe. W tym dniu przedszkolaki czekało wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały historię ich święta i układały misiowe puzzle.

„Misiowy Piżamowy Dzień Misia”

24 listopada „Misie”, „Żyrafki” i „Mróweczki” spotkały się na wspólnym Balu Piżamowym zorganizowanym z okazji „Dnia Pluszowego Misia” – przedszkolaki ubrane w swoje ulubione piżamki, z ulubionym misiem, który towarzyszy im podczas zasypiania, rozpoczęły świętowanie zapraszając misie do wspólnej przejażdżki pociągiem do piosenki „Jadą, jadą misie”. Następnie pohuśtały i ukołysały swoje misie na chuście animacyjnej. A kiedy misie zasnęły, przedszkolaki wykonały szereg zadań: ułożyły misiowe puzzle, zaśpiewały piosenkę „Misio Mniam Mniam”, a że misio z piosenki był głodny, to dzieci postanowiły go nakarmić (musiały przy tym wykazać się znajomością kolorów i umiejętnością przeliczania), ubierały misie stosownie do pogody. A kiedy misie się obudziły – dzieci zaprosiły je do tańca. Miały także okazję skosztować misiowego przysmaku – słodkiego miodku oraz wykonać zdjęcia w misiowej fotobudce.

A kiedy nasi młodsi i starsi koledzy wrócili do swoich sal, my wykonaliśmy kolejne zadanie w ramach innowacji „Kodowanie to barw świata poznawanie – małych rączek usprawnianie” – „Zakodowane misie”. Zadaniem dzieci było ułożenie misiów na kratownicy segregując je wg wielkości i koloru:

„Klub Mleczaka” u „Misiów”

Nasze „Misie” dołączyły do ogólnopolskiego programu edukacji zdrowotnej dla przedszkolaków KLUB MLECZKA. W trakcie realizacji pierwszego tematu: Myjemy zęby z Mleczakiem, dzieci poznały bohaterów programu: Mleczaka oraz jego przyjaciół – krokodyla Aleksandra i lisicę Karolinę. Wysłuchały opowiadania, w którym Mleczak próbował znaleźć odpowiedź na pytanie – dlaczego wciąż jest brudny, mimo tego, że szczotkuje się po każdym posiłku? Przyjaciele postanowili pomóc Mleczakowi i przy okazji wyjaśnili dzieciom, że zęby należy myć co najmniej dwa razy dziennie, rano i wieczorem, zaprezentowali jak powinna wyglądać prawidłowa technika mycia zębów. Dzięki krokodylowi i lisicy Mleczak rozwiązał także swój problem – okazało się, że dawno nie wymieniał swojej szczoteczki do zębów, przez co nie potrafił się dokładnie wyszczotkować. Dowiedzieliśmy się, że dzieci mają 20 zębów mlecznych, które wypadają, a na ich miejsce wyrastają zęby stałe. Wzięliśmy udział w zabawie ruchowej „Ząbki mleczne i szczoteczki”. Rozwiązaliśmy kartę pracy – „Droga szczoteczki do zębów Mleczaka”. Wyposażeni w nową wiedzę teoretyczną, rozpoczęliśmy przedszkolną naukę prawidłowego szczotkowania zębów. Na zakończenie, każdy otrzymał „Kalendarz mycia zębów” do wypełniania w domu po codziennym, porannym i wieczornym umyciu zębów.

„Dzieci uczą rodziców” – „Biało-Czerwona Niepodległa”

„Misie” realizowały trzecią już lekcję programu „Dzieci uczą rodziców” – tym razem utrwaliły swoją wiedzę na temat naszej ojczyzny. Wspólnie z rodzicami przygotowały obrazki ilustrujące polskie symbole narodowe i sposoby rodzinnego spędzania Święta Niepodległości.

Jesienne eksperymenty

Choć za oknem chyba już na dobre zagościły szarugi jesienne, u nas zawsze jest wesoło i kolorowo. Bo jesień to nie tylko doskonały czas na poszerzanie wiedzy na temat leśnych zwierząt i rozwijania przy tym kompetencji matematycznych, ale również idealna pora na ciekawe eksperymentowanie – z kolorami i deszczem! A to wszystko – w muzycznych, deszczowych rytmach.

Rozstrzygnięcie kokursu na „Najśmieszniejszą Dynię”

Serdecznie dziękujemy za ogromne zaangażowanie i przygotowanie tak wielu wspaniałych prac (aż 36!), które wpłynęły do nas w ramach dyniowego konkursu i pięknie przyozdobiły naszą placówkę. Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki. Autorzy wyróżnionych prac, wyłonionych w trakcie głosowania jury składającego się z osoby Pani Dyrektor oraz pozostałych członków Rady Pedagogicznej, w poszczególnych kategoriach wiekowych, to:

  • 3 – latki: Paulina Gromska, Natan Kossakowski, Pola Jakubowska
  • 4 – latki: Bartłomiej (Kosmoludki), Radosław Komuda, Wiktor Waluszek, Antonina Leśniewska
  • 5 – latki: Jagoda Chrobak, Mikołaj Szotowicz, Pola Skrzyńska, Artur Sobczak, Tymoteusz Czempik, Marcel Jakubowski.

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!

„Dzień Jeża”

Mały jeż, leśny zwierz, tajemnice swoje ma! A my tajniki jego życia zgłębialiśmy podczas grupowego „Dnia Jeża”. To wtedy, oprócz ciekawostek z życia codziennego jeża, poczyniliśmy pierwsze kroki w dziedzinie kodowania (wspólnie konstruując kubeczkową wieżę), wyciągaliśmy dżdżownice z jadalnej ziemi (w trakcie zabawy sensorycznej), a także malowaliśmy sylwetę jeża używając widelców.To był bardzo ciekawy dzień!

„Szlachetna Paczka”

Drodzy Rodzice! To już kolejny raz, kiedy nasze przedszkole przyłącza się do tej wspaniałej akcji dobroczynnej, jaką jest „Szlachetna Paczka”. Gorąco zachęcamy wszystkie dzieci wraz z całymi rodzinami do zaangażowania się w realną pomoc potrzebującej rodzinie. Razem możemy naprawdę wiele, jak to udowodniliśmy już w poprzednich latach. Czasem nawet najmniejszy drobiazg wsadzony do koszyka to naprawdę ogromna pomoc! Opis potrzeb wybranej przez naszą placówkę rodziny znajduje się poniżej. Przypominamy tylko, iż od momentu złożenia naszej deklaracji o chęci wsparcia dla tej konkretnej rodziny, staliśmy się jej jedynym tegorocznym dobroczyńcą. Zbiórka darów w naszym przedszkolu, na obu budynkach, będzie trwała od 21.11 i potrwa do 13.12 – jest to ostateczny termin. Przypominamy również, aby zwracać uwagę na termin przydatności produktów spożywczych. Przekazana odzież natomiast może być używana, jednak w bardzo dobrym stanie i bez zabrudzeń. Będziemy wdzięczni za przekazywanie darów w nieuszkodzonych kartonach, które będziemy mogli zamknąć oraz za dodatkowy papier ozdobny do pakowania wszystkich paczek. Możliwe jest również przekazanie środków pieniężnych, za które będziemy mogli zakupić voucher na rehabilitację oraz pozostałe, brakujące elementy paczki – wszystkie paragony będą do wglądu u koordynatorów akcji: p. Beatrycze Komudy, p. Grażyny Krypczyk.

Historia Rodziny

Pani Sylwia – 46 lat

Pan Mariusz – 41 lat

Daria – 16 lat

Życie pani Sylwii i pana Mariusza było spokojne do momentu, gdy zdiagnozowano u córki dziecięce porażenie mózgowe. Wywróciło to życie rodziny do góry nogami. Całe życie rodziny jest dostosowane do niej. Pani Sylwia musiała zrezygnować z pracy, by móc opiekować się niepełnosprawną córeczką. Sytuacja rodziny jest ciężka, z racji niskich dochodów. Jedynym żywicielem rodziny jest pan Mariusz, który pracuje zarobkowo. Rodzina stara się nie załamywać ciężką sytuacją i wspólnie stawiają czoła problemom.

Pani Sylwia swoją codzienność poświęca w całości córce. Opiekuje się nią całodobowo. Od kilku miesięcy pani Sylwia zajmuje się również swoją mamą, która jest osobą leżącą. Rodzice robią wszystko by zapewnić jak najlepszy byt swojej córce. Pani Sylwia kiedyś uwielbiała czytać książki, teraz jednak potrafi ją odstresować jedynie wyklejanie. Pan Mariusz w wolnych chwilach uwielbia majsterkować przy aucie.

Trzy kluczowe, najważniejsze potrzeby Rodziny

1. Voucher na 5 sesji rehabilitacyjnych – Duży koszt dla budżetu rodziny stanowi rehabilitacja córki. Zakup vouchera na nią zdecydowanie by odciążył rodzinę – koszt ok. 500 zł.

2. Żywność

3. Blender – Rodzina używa blendera do przygotowywania posiłków dla swojej chorej córki. Niestety rodziców obecnie nie stać na taki wydatek.

Pozostałe potrzeby Rodziny:

  • żywność trwała – herbata, ryż, makaron, olej, mleko, konserwy rybne i mięsne, owoce i warzywa w puszkach, kawa, kasza, mąka, dżem, cukier, płatki śniadaniowe
  • środki czystości – mydło/ żel myjący, szczoteczki do zębów, podpaski, tampony, proszek do prania, podkłady medyczne 90×60, szampon, pasta do zębów, płyn do płukania tkanin, płyn do mycia naczyń
  • odzież – szersza kurtka zimowa rozm. 164 (dziewczynka), kurtka zimowa męska XL (tata), damska kurtka zimowa XL oraz letnie bluzki XL (mama)
  • obuwie – różowe sportowe rozm. 34 (dziewczynka), sportowe rozm. 44 (tata), sportowe rozm. 41 oraz kapcie – cichobiegi (mama)
  • materiały szkolne – kredki, farbki, plastelina, przybory do pisania, bloki, klej, papier kolorowy, gry edukacyjne
  • wyposażenie mieszkania – w kolorze różowym: kołdra, pościel oraz prześcieradło na gumce (na łóżko 160×200), materac 160×200
  • brakujące sprzęty gospodarstwa domowego – talerze, sztućce, blender (potrzebny do przygotowywania posiłków dla chorej córki; obecny blender jest zepsuty)
  • szczególne upominki – perfumy (tata), perfumy Si (mama), torebka (dziewczynka)

Narodowe Święto Niepodległości

11 listopada Polska odzyskała wolność. Trzej potężni sąsiedzi podzielili między siebie obszar całej Polski. Przez wszystkie lata niewoli Polacy nie poddali się i walczyli o wolność. I udało się! Na pamiątkę tego wydarzenia, obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. W tym dniu wystąpiliśmy na Pikniku Militarnym. W ramach obchodów 11 listopada zapaliliśmy znicze pod Pomnikiem Powstańców Śląskich i braliśmy udział w konkursie wiedzy o Polsce.

Do góry

Skip to content